天津2023投档线 天津大学2023投档线

天津大学2023投档线

天津大学2023投档线如下： 青橄榄

本科批A段普通类：专业组6，物理必选，657/2673；本科批A段普通类：专业组7，物理必选，656/2787；本科批A段普通类：专业组2，物/史/地，653/3150；本科批A段普通类：专业组5，物/化/生，653/3150。

扩展资料：

天津大学研究生报考条件：中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家规定的体检要求。考生的学历必须符合下列条件之一：

国家承认学历的应届本科毕稿段业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年，也就是2023年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

获得国家承认的高职高专毕业学历后灶唯满2年（从毕业到2023年9月1日）或2年以上，以及国家承认学历的本科结业生，且报名前修过所报考专业本科阶段的全部主干课程，按本科毕业生同等学力身份报考。已获硕士学位或博士学位的人员。

天津大学学科建设

截至2019年12月31日，天津大学拥有一级学科国家重点学科7个（覆盖21个二级学科），二级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点（培育）学科2个，天津市重点学科27个；11个学科领域进入ESI前百分之一，其中3个进入ESI前千分之一。

有25个博士后科研流动站，29个一级学科博士点，39个一级学科硕士点。在第四轮全国学科评估中，天津大学共有25个一级学科参评，进入A类学科数达到14个；其中，化学工程与技术学科进入A+档、4个学科进入A档（2%-5%）、9个学科进入A-档（5%-10%）。

天津2023年本科分数线是多少

天津2023年本科分数线是472分。

按照高考总成绩全市前30%的比例，划定的高校高水平艺术团等特殊类型资格考生最低录取控制参考线为：563分。该线上考生如已通过有关高校考核合格且经公示无异议，可填报相应志愿；军队等院校的报考分数要求按照该参考线执行。

我市2023年普通高考艺术类、体育类本科批次录取控制分数线确定。艺术类（不含戏剧与影视学类）：330分；艺术类（戏剧与影视学类）：472分；体育类：423分。

艺术类本科批次录取控制分数线是根据教育部有关规定，依据普通高校本科批次录取控制分数线的一定比例，结合本年度艺术类生源和计划安排情况确定的。其中，经教育部批准的艺术类本科自划线高校，可自行划定本校艺术类本科专业分数线和文化考试录取控制分数线。

戏剧与影视学类本科批次录取控制分数线不低于普通本科批次录取控制分数线。体育类本科批次录取控制分数线是根据体育专业考试合格考生的文化考试成绩和招生计划数的一定比例确定的。

拓展资料

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

天津本科分数线2023

天津市2023年普通本科录取控制分数线为472分。

高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档。

投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。2023年6月23日，2023年高考录取分数线开始公布。

志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。志愿填报非常重要，这是学生踏入大学校园的必经之路，看似是简单的选城市、选大学、选专业，实际上并非如此，而是在选择你的人生和工作。因此大家在高考报考时要仔细考量。

专业如果选择不当会直接影响学生在大学阶段的学习状况。轻者产生厌学情绪学艺不精，重者需要调换专业（大学换专业并不容易）甚至会退学。一般来讲，选择专业就是选择未来的职业。

拓展资料如下：

高考科目包括语文、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。其中，语文、外语三门科目是必考科目，其他科目为选考科目，考生可以根据自己的兴趣和特长选择其中的几门进行考试。

高考是指高等教育招生全国统一考试，是中国大陆中学教育最重要、最具标志性的考试之一。高考通常在每年的6月份进行，是中国大陆高中毕业生进入大学的唯一途径。

高考是中国大陆中学教育最重要、最具标志性的考试之一，其重要性不言而喻。高考的主要目的是选拔优秀的中学毕业生，为他们提供进入高等教育的机会，并为国家输送各类专业人才。同时，高考也是一个重要的社会评价机制，考试成绩往往被视为评价一个人学习能力和综合素质的重要标志。